为全面落实立德树人根本任务，夯实课堂教学主阵地，5月8日-12日期间，马院、文体学院分教研室召开教学质量提升研讨会，聚焦教学质量提升目标，围绕课堂教学、课程建设、竞赛培育等环节深入交流研讨，助力学院教学工作高质量发展。

数理教研室围绕教学运行、学生管理、学科竞赛等展开深入交流。与会教师反馈，本学期教学秩序总体稳定，全体教师履职到位、授课规范。同时指出学生存在数学基础薄弱、学风参差不齐、学习主动性不足等突出问题。会议就实施分层教学、优化作业设计、强化学风协同管理达成一致意见，并重点部署长三角高校数学建模竞赛、浙江省高等数学竞赛及校内数学建模竞赛工作，明确选拔标准、培训方案与组织流程，以赛促学、以赛促练，助力学生学科素养与实践能力的提升。

思政教研室围绕本学期课堂教学情况展开交流研讨，参会教师结合授课实际，梳理了教学中存在的共性问题：部分学生课堂专注力不足、理论学习积极性不高，对思政理论与专业实际结合理解较浅显；信息化教学手段运用不够娴熟，线上线下课堂融合效果欠佳；部分教学案例贴合高职学生岗位实际不够，课堂互动形式单一。同时教师也提出改进思路，今后将优化教学案例、创新课堂互动模式，加强思政与专业深度融合，集体备课共享教学资源，持续提升高职院校思政课堂教学实效性与吸引力。此外，为应对教育部、教育厅教指委专家听课，本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》及《形势与政策》等课程已组织开展了集体备课与磨课活动。

人文艺术教研室围绕教学优化、艺术实践活动开展及学生竞赛备赛等方面展开研讨。会议回顾了“高雅艺术进校园”活动成效，两场嘉兴大剧院音乐会学生参与踊跃，与会教师一致建议加大此类活动频次；教研室要求进行集体磨课，着力打磨教案课件、提升课堂质量，并强调将课程思政与AI教学创新融入备课全过程；就中华经典诵写讲大赛，会议要求督促书法类作品按时提交，帮助学生挑选诗词并优化讲稿、课件及拍摄方案。

体育健康教研室研讨活动聚焦教学管理、场地设施、课程优化等内容展开。参会教师提出，需优化校园跑管理规则，适配学生实训作息；提前体质测试时间，避免漏测扎堆；针对足球场、田径场等设施老化问题，建议设立专项维修资金；同时呼吁配备便携式体测仪、战术平板等教学设备，升级校园跑身份识别系统，遏制代跑乱象。教师们还建议结合高职岗位需求，增设跳绳、健身等特色课程，改善学生学习参与度两极分化的问题。

马院、文体学院召开专题会议，部署教学成果展演相关工作，要求各教研室凝练教学成果，明确展演主题、内容与形式，精心筹备教学成果展演活动，以成果促反思、以展演促提升，进一步强化教学内涵建设，推动学院教学质量再上新台阶。此次系列研讨及专题会议的召开，明确了工作方向，凝聚了育人合力。下一步，部门将继续深耕教研、狠抓落实，持续优化教学模式、提升教学实效，以高质量教研支撑高质量教学，为学校教育教学事业高质量发展注入强劲动力。

陈媛/稿、摄

李红丽、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发