为进一步落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）》和《浙江省教育厅办公室关于开展高校教师人工智能素养全员研修工作的通知》等文件精神，学校开展了历时半年的教师人工智能素养全员研修培训，近日圆满收官，全校教师按“分批次、全覆盖”原则，全程参与五大专题的线下集中研修并顺利通过考核。

本次研修覆盖全校教职工，以“理论筑基+实操提能”为主线，通过线上自学和线下专题集训的方式，推动人工智能与教育教学、科研管理等场景深度融合，为学校数字化转型注入新动能。

图1 AI辅助文案与课件制作

图2 学员跟随导师实操

本次研修以帮助教师建立人工智能教育伦理观与协同意识，掌握教学、科研、管理场景下的AI工具应用技能，探索智能时代的育人模式创新为目标。《AI辅助文案与课件制作》《AI辅助教学资源生成》《智能体、资源库搭建与AR/VR教学应用》《AI辅助课堂实施与教学准备》和《智能体搭建与数据分析》五大专题培训层层递进，精准对接一线刚需。参训教师普遍认为，本次研修真正实现了技术对教学的深度赋能。正如一位教师所言：“AI重构了备课流程，将教师从繁琐的资料检索中解放出来，让我们能将重心回归到教学设计本身。”该教师进一步表示，“通过引入智能互动工具，课堂形态正从单一的‘讲授式’向沉浸式的‘共生式’转变，极大地激发了学生的学习动能。”

图3 AR/VR教学应用

随着全员研修计划的结束，参训教师们已普遍将AI工具和所学技能迁移至备课、课堂互动及科研数据分析等实际教育教学工作，真正将“培训内容”转化为驱动学校高质量发展的真实生产力。接下来，学校将进一步推动研修成果向常态化教学实践转化，让技术切实服务于“育人本质”，助力学校适应智能时代人才培养新需求。

麻盛枫/稿

章静、陈蕾/摄

周燕军、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发