近日，乘着新学期的东风，为进一步推动我校“看见成长·点亮幸福”核心能力项目品牌建设，提升学生工作队伍的综合素养与沟通能力，由学生工作部精心组织的第四期“学生工作队伍核心能力提升之沟通效能专题培训”在逸采楼圆满完成。

本次培训旨在为我校学生工作队伍“充电赋能”，造就一支与“七彩南洋”发展相适应的高素质专业型育人团队。培训对象覆盖了各学院的学工秘书、专职辅导员、班主任及学生工作部相关成员。

本次培训以“基于E.T.沟通效能训练理念”为核心主题，特邀我校青少年核心能力提升与心理健康教研室的唐敏、吴小波两位老师联合带领。两位老师均为我校试点教育部-联合国儿童基金会“青少年核心能力提升”项目团队核心成员。

在为期三天的系统培训中，两位老师以小班化、体验式的创新形式，带领参与老师们深入探索了“行为窗口”“积极地倾听”“诚恳地表达”以及“无输家的问题解决法”等多个核心沟通模块。整个过程摒弃了传统的单向讲授，采用了小组讨论、角色扮演、场景演练等多种互动形式，引导参与老师们在真实的情境模拟中“做中学、悟中练”，将抽象的沟通理论内化为可感、可用、可迁移的育人技能。现场气氛热烈，学员们积极投入，纷纷表示收获颇丰。

此次沟通效能专题培训的成功举办，是我校深化核心能力育人格局、打造高素质学生工作队伍的又一重要举措。它不仅为一线学生工作者提供了系统、专业的技能支持，更传递了“看见成长·点亮幸福”的育人温度。据悉，完整参与本次认证课程的老师们将获得相应的认证证书。我们相信，这批掌握了沟通效能“新技能”的老师们，将以更科学、更温暖的方式，更好地服务于学生的成长与发展，为“幸福南洋”的建设注入新的活力。

万燕/稿

黄意惜/摄

邓崔琼、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发